Psikoeğitsel Değerlendirme ve Ölçme Araçları

Bireysel değerlendirme sürecinde; çocuğun ya da bireyin gelişim alanlarını bütüncül olarak anlayabilmek amacıyla bilimsel geçerliliği ve güvenirliği yüksek ölçme araçları kullanılmaktadır.

Değerlendirme yalnızca test uygulaması değildir; bireyin güçlü yönlerini, gelişim alanlarını ve destek gereksinimlerini doğru biçimde ortaya koymayı amaçlayan profesyonel bir süreçtir.

Kullanılan tüm test ve envanterler, etik ilkeler çerçevesinde ve uzman değerlendirmesiyle uygulanmaktadır.

Gelişim ve Bilişsel Değerlendirme Araçları

• Ankara Gelişim Tarama Envanteri (0–6 yaş)
• Denver II Gelişimsel Tarama Testi
• Gessel Gelişim Figürleri Testi
• Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
• Peabody Resim Kelime Tanıma Testi (2–12 yaş)
• Frostig Görsel Algılama Testi
• Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi (5 yıl 6 ay – 11 yaş)
• Benton Görsel Hafıza ve Kognitif Fonksiyonlar Testi

Dikkat, Yürütücü İşlevler ve Akademik Alan

• MOXO Dikkat Testi (Çocuk / Ergen / Yetişkin)
• Burdon Dikkat Testi
• Porteus Labirentleri Testi
• Öğrenme Bozukluğu Belirti Tarama Testi

Duygusal Değerlendirme ve Projektif Araçlar

• Cümle Tamamlama Testi (Beier)
• Resim Çizme Testleri
• Duygudurum Ölçekleri (9–14 yaş)

Davranış ve Psikoeğitsel Değerlendirme Ölçekleri

• Conners Ebeveyn Değerlendirme Ölçeği
• Conners Öğretmen Değerlendirme Ölçeği

Her değerlendirme süreci bireye özel olarak planlanır. Değerlendirme süreci, bilimsel temelli ölçme araçları ve uzman görüşü doğrultusunda bütüncül biçimde ele alınır. Amaç; yalnızca tanılama değil, bireyin gelişimini en sağlıklı şekilde destekleyecek yol haritasını oluşturmaktır.